Tarea de Informática – 3º año – Alternancia Nº 9 – Planilla de cálculos

Continuaremos trabajando con los temas vistos en permanencia sobre planillas de cálculos, funciones y gráficos, complementando la tarea pedida en Ganadería sobre Triquinosis.

A continuación se observa una imagen con datos estadísticos de casos de Triquinosis en Argentina detallado por provincias, desde el año 2010 a 2012, extraído de un informe del Sistema Nacional de Vigilancia de la Salud.

Con dichos datos deben elaborar una planilla de cálculos que realice los siguientes cálculos automáticamente (ATENCIÓN: NO INCLUIR EN LA PLANILLA LOS DATOS POR REGIÓN, INCLUIR SOLOS LOS DE PROVINCIAS):

• ·  Sumar automáticamente los totales de casos por año.
• · Calcular el promedio de casos por año.
• ·Sumar automáticamente los totales de casos por provincia.
• · Calcular el promedio de casos por provincias.
• · Insertar gráfico de barra/columnas para comparar los totales de casos por año.

El archivo generado lo pueden enviar por mail a docentescept12@gmail.com.

 

Tarea de Informática 3º Alt. Nº 8 - Tema: Planilla de cálculos

Hola 3º año. En la tarea de esta permanencia trabajaremos en conjunto con la materia de Físico Química.

En la parte inferior de las páginas 266 y 267 de las fotocopias de Físico Química se observan imágenes que muestran el nivel de acidez y alcalinidad de diversos elementos que frecuentemente encontramos en los hogares.

Para la tarea deben crear una planilla de cálculos y hacer una tabla como la que se muestra en el ejemplo de abajo, ingresando los elementos y valores mostrados en las fotocopias:

El objetivo de dicha tabla es que la celda cambie de color cuando el VALOR ingresado  sea ALCALINO o ÁCIDO. 

Para ello deben utilizar la herramienta “Formato condicional” que conocimos y usamos en permanencia en la planilla que hicimos para anotar los datos de salud tomados en la Unidad Sanitaria.

Cuando el valor de la celda es menor a 7 el elemento es ÁCIDO y el color la celda debe ser ROSA.

Cuando el valor de la celda es mayor a 7 el elemento es ALCALINO y el color de la celda debe ser AZUL.

Cuando el valor de la celda es 7 el elemento es NEUTRO y el color de la celda debe ser BLANCO.

IMPORTANTE: a las celdas se le puede asignar  más de un formato condicional a la vez.

Tarea Informática 3º año Alternancia 7 – Planilla de Cálculos

Durante la permanencia trabajamos realizando el inventario de los materiales de Educación Física mediante planilla de cálculos. Algunos alumnos usaron el Excel y otros el OpenOffice Calc, pero como pudimos observar, ambos tienen las mismas prestaciones y son muy útiles al momento de tener que llevar adelante actividades que requieran cálculos básicos y avanzados. Charlando durante la actividad se comentó que muchos grupos familiares utilizan este tipo de software para mejorar la organización y administración de alguna actividad comercial o directamente productiva.

Es por ello que para esta tarea les solicito que indaguen en sus grupos familiares y/o amigos sobre actividades comerciales y/o productivas que requieran cálculos matemáticos y administrativos y lo trasladen a una planilla de cálculos, utilizando si es posible la función SUMA y la operación de MULTIPLICACIÓN como lo hicimos en la permanencia.

Recuerden los ejemplos vistos en clase: llevar el control de materiales en un comercio; la cantidad de animales de rodeo vacunados; cantidad de hectáreas sembradas y cosechadas; etc.

Aquellos que quieran pueden realizar la planilla de cálculo mediante los programas en la "nube" que ofrecen Gmail, Hotmail, etc.

El archivo generado lo pueden traer en sus netbooks o enviar por mail a docentescept12@gmail.com.

Tarea 5° año - Alternancia N° 5 - La importancia de la Información en los emprendimientos.

En el “Modelo Penta” trabajado en la tarea de Organización y Gestión se plantean 5 pilares fundamentales para llevar adelante un emprendimiento económico: la estrategia, la cultura, los recursos, la organización y los mercados.

El pilar relacionado con los Recursos Intangibles, posiciona a la Información en primer lugar y luego a otros como la Tecnología, Imagen, etc.

1. ¿Por qué crees que la Información está en primer lugar?
2. ¿Es solo un ordenamiento casual o realmente tiene un lugar muy importante en un proyecto o emprendimiento?
3. ¿Las tecnologías informáticas que papel cumplen en relación a la búsqueda, procesamiento y almacenamiento de la Información?
4. Busca en Internet distintas marcas de Software para Administración y Gestión de una empresa u emprendimiento productivo. (Por ejemplo: Tango Software)
5. Generalmente en la computadora, netbook o hasta en el Smartphone que usamos hay software que colabora con la administración y gestión. Busca en el tuyo y describe la función que cumple. (por ejemplo OpenCalc de Open Office es una planilla de cálculos libre que permite realizar cálculos simples y avanzados que se pueden adaptar a cualquier tipo de producción).

Grabación de videos mediante celulares

En la última permanencia estuvimos trabajando sobre las nociones y técnicas básicas para la realización de un video. Para ello accedimos al sitio web www.educ.ar y vimos varios videos instructivos en los que se trataron temas como toma, escena, entrevista, audio y entrevista entre otros.

En esta tarea trabajaremos en conjunto con Prácticas de Lenguaje, en la que se solicita realizar un video Booktuber (jóvenes recomendando libros en Youtube).


Para ello les proponemos realizarlo con la filmadora que trae incorporada el teléfono celular, por lo cual es importante tener en cuenta algunos aspectos técnicos para que el video tenga una buena calidad tanto de imagen como de sonido. En lo posible realizar la filmación en una habitación alejada de ruidos externos, con un fondo que puede ser una cortina del recinto o una pared con libros y estantes ordenados.
Pensando en eso, es importante poder contar con un buen soporte para que el celular no se mueva al momento de la filmación. Para ello les dejo el siguiente video que brinda ideas para realizar un soporte casero (pueden crear sus propios soportes o tripodes para el celular, ¡traigan la idea al CEPT!):