Tarea Informática 1° y 2° - Alt. N° 11 - Tema: Descarga y edición de imágenes

Hola, les propongo como tarea para el hogar la siguiente actividad:

Deben descargar a su netbook o computadora la imagen satelital de Google Earth presentada mas abajo, para ello deben seguir estos pasos:

• Hacer clic sobre la imagen para que se Maximice. Luego hacer clic sobre la misma con el botón derecho del mouse y elegir la opción: "Guardar imagen como..." y les va a presentar una ventana para elegir el lugar donde se guarda y el nombre del archivo (prestar atención a estos dos último datos).
• Una vez descargada deben ubicarla y abrirla con el programa Paint.
• En la misma deben insertarle mediante la Herramienta Texto del Paint los nombres de las principales referencias geográficas, sociales, culturales y turísticas de los lugares que recorrieron en el campamento (Cerro del Amor, Balneario Los Angelitos, etc).

El icono que permite insertar texto en un imagen.

• 
  El archivo generado deben enviarlo como adjunto al mail docentescept12@gmail.com o mediante Facebook.
• Si no se cuenta con la netbook o computadora buscar un mapa en soporte papel del lugar y realizar allí la actividad (pueden solicitarlo en las Oficinas de Turismo del distrito).

Vista satelital de Sierra de la Ventana obtenida de Google Earth.

Tarea Informática 3° año - Alternancia N° 10 - Edición de video.

Continuaremos trabajando con edición de video, para lo cual les propongo que investiguen en Internet sobre editores de video “on line” es decir, aquellos que se pueden utilizar directamente en la web, sin tener que descargar el programa en  la netbook o computadora.

Si realizan la búsqueda en Google encontraran diversos sitios que permiten crear un video online. Muchos de ellos solo se presentan en idioma inglés y requieren de registración. Es por ello se solicita investigar al respecto y realizar un resumen con los datos y principales características de por lo menos 5 sitios que permitan realizar un video “on line”.

También pueden incluir enlaces a videos que expliquen el funcionamiento de dichos programas, como el siguiente ejemplo:

Enviar el archivo con los datos a docentescept12@gmail.com.

Saludos.

Gabriel.

Tarea 5° año - Informática Alt. 6

Continuando con el trabajo iniciado en tarea de la alternancia pasada relacionado con las normas de seguridad de prevención de accidentes para aplicar en el hogar y en la escuela, les propongo realizar una presentación multimedia para publicar y difundir a la comunidad, alumnos y todo el personal de la Institución, creada con Prezi, Powerpoint, Pro Show Gold o programa similar, que transmita concientización sobre los lugares de mayor riesgo en la escuela (en nuestro CEPT) y como se debe interactuar en esos espacios. 

Los lugares de mayor riesgo son:

• Escalera
• Sala de Industria
• Aula Taller
• Cocina
• Laboratorio Química
• ¿Otros?

Saludos.

Gabriel.

Tarea Informática 3er año - Alt. N° 6 - Planillas de cálculos

Continuaremos trabajando con la planilla de cálculos trabajada en permanencia. Los alumnos que todavía no completaron la tarea anterior deben ponerse al día. 

En la siguiente imagen encontrarán el valor en pesos por tonelada del trigo, maíz, girasol y soja. Deben tomar la cotización del día 1° de julio para ingresarlo en la planilla de cálculo y luego calcular en forma automática el valor total en pesos que corresponde a las toneladas de cada cereal producido en el Distrito de Tornquist.
Recordar que para ello deben realizar una operación matemática, como lo hicimos en el ejercicio en permanencia. La operación se indica en Excel mediante el símbolo * (asterisco).

Tarea Informática 2° año - Alternancia N° 6 - Tema: Procesador de textos - Tablas - Vocabulario

Muchas de las palabras que se utilizan en el ámbito de la Informática provienen del idioma inglés y las hemos incorporado naturalmente a nuestras conversaciones diarias. En ocasiones, cuando leemos o escuchamos artículos periodísticos sobre tecnologías o cuando configuramos nuestro teléfono celular o netbook, encontramos diversos términos en inglés que representan algún componente o parte del equipo. Es por ello que les propongo como tarea para la alternancia N° 6 la realización de la siguiente actividad en un documento de texto de Word, que una vez terminado  debe ser enviado como archivo adjunto a docentescept12@gmail.com.

Los resultados de lo investigado deben ser presentados en una Tabla como trabajamos en permanencia. La misma debe tener un título en la primera fila y una configuración de tipos de letras y colores de fondo adecuados para la presentación. También deben insertar una imagen relacionada con el elemento investigado.

Investigar en diferentes fuentes (libros – enciclopedias – internet – etc.) y buscar que significa en español y qué función cumplen los siguientes elementos de un sistema informático:

·         Hard disk ·         Pen drive ·         CD ·         DVD ·         File ·         Folder

·         Bit ·         Bytes ·         Kilobyte ·         Megabyte ·         Gigabyte ·         Terabyte

Tarea de 5º año Informática - Alt. 5 - Tema: Seguridad en el hogar y la escuela

Les propongo ver el siguiente video sobre prevención de riesgos en el trabajo. A pesar de que es específico del ambiente laboral, encontrarán en él muchas situaciones similares que pueden encontrarse en la escuela y en el hogar, para luego realizar las actividades propuestas abajo:

1. Observa en tu hogar y habla con tu grupo familiar, ¿identifican lugares más riesgosos que otros? ¿Cuáles son?

2. ¿Pensás que en la escuela hay lugares que presentan más riesgos que otros? Descríbelos.

3. ¿Qué acciones propones para disminuir los riesgos de accidentes tanto en la escuela como en el hogar?
4. Busca estadísticas de accidentes hogareños y realiza gráficos mediante planilla de cálculos con las cifras halladas.

Actividad para 6to año - Alternancia N° 5 - Seguridad en la escuela

Continuando con el trabajo iniciado en tarea de la alternancia pasada relacionado con las normas de seguridad de prevención de accidentes para aplicar en el hogar y en la escuela, les propongo realizar una presentación multimedia para difundir a los alumnos y todo el personal de la Institución, creada con Prezi, Powerpoint, Pro Show Gold o programa similar, que transmita concientización sobre los lugares de mayor riesgo en la escuela (en nuestro CEPT) y como se debe interactuar en esos espacios. 

Los lugares de mayor riesgo son:

• Escalera
• Sala de Industria
• Aula Taller
• Cocina
• Laboratorio Química
• ¿Otros?

Saludos.

Gabriel.