Tarea Informática - 3° año - Alt. 6 - Software CmapTools - Herramientas avanzadas.

El software Cmap Tools nos permite insertar recursos para enriquecer el mapa conceptual que se está desarrollando. Dentro de esos recursos se encuentran los siguientes elementos:

• Enlaces a páginas web

• Archivos de imágenes

• Archivos de sonidos

• Archivos de videos

Para poder sumar un recurso a un concepto o a un enlace del mapa primero el mismo debe estar  agregado en la Ventana “Vistas – Cmap Tools”, arrastrando el archivo dentro de ella o haciendo CLIC con botón derecho y seleccionar “Agregar Recursos... o Página Web...”:

Una vez sumado el recurso a la Ventana Vistas, se arrastra dicho recurso y se suelta sobre el concepto o sobre el enlace, quedando los mismos como la siguiente imagen, los cuales deben ser accedidos haciendo CLIC sobre ellos:

La actividad para esta tarea es realizar mediante Cmaps Tools (que está instalado en la netbook: Menú Inicio, Herramientas de Diagramación)  la red conceptual solicitada en Geografía sobre la salida a campo del viernes. En ella deberán insertar recursos para enriquecer el trabajo, por ejemplo: imágenes del lugar visitado, elementos observados, páginas web que traten el tema, recursos de audio o video relacionados. El archivo generado debe ser traído en la netbook para ser presentado en la permanencia.

Actividad de Informática para 5° y 6° en Alt. N° 5: Día Mundial del Medio Ambiente.

Les propongo sumarse al evento de Facebook accediendo mediante el enlace a continuación de este texto, y allí mirar y analizar el video "La historia de las cosas", para luego generar, mediante el espacio que brindan las redes sociales, un lugar de exposición de ideas y debate de las mismas. Pueden agregar imágenes, temas musicales, videos u otro material que consideren valioso para la exposición de ideas. Les dejo algunas cuestiones que pueden servir como disparadores para sus aportes: ¿Habías notado la existencia de este sistema? ¿Te considerás parte de él? ¿Es posible no ser parte del mismo? ¿Cómo?...

http://www.facebook.com/events/419174938198142/

Tarea de Informática 3° y 4° año - Alt. N° 5 - Día Mundial del Medio Ambiente.

El Día Mundial del Medio Ambiente fue establecido por la Asamblea General de Naciones Unidas, en su Resolución N° 27 del 15 de diciembre de 1972 con la que se dio inicio a la Conferencia de Estocolmo, Suecia, cuyo tema central fue el Ambiente. Se celebra el 5 de junio de cada año desde 1973. (Fuente: http://es.wikipedia.org)

ACTIVIDAD:  a continuación les dejo un video realizado en EE.UU para ver, analizar y extraer ideas principales. Luego les propongo realizar las siguientes actividades según el curso:

3° año: realizar mediante el software CmapsTools o con procesador de textos con sus herramientas de cuadros y líneas, un mapa conceptual con las principales ideas expresadas en el video. Revisar la ortografía para evitar los errores. Recordar que insertar imágenes o hipervínculos a sitios web enriquecen el trabajo realizado. Enviar por mail a docentescept12@gmail.com el archivo generado.

4° año: realizar una presentación con diapositivas expresando las principales ideas del video. Recordar darle una configuración adecuada a la misma, evitando el texto excesivo, revisando los errores de ortografía y aprovechando los recursos gráficos e hipervínculos para expresar las ideas. Enviar por mail a docentescept12@gmail.com el archivo generado.

La historia de las cosas.

Desde su extracción hasta su venta, uso y disposición, todas las cosas que hay en nuestras vidas afectan a las comunidades, y sin embargo la mayoría de todo esto se oculta. La Historia de las Cosas es un video entretenido, dinámico y cargado de datos, que describe en 20 minutos el lado oculto de nuestros patrones de producción y consumo. La Historia de las Cosas expone las conexiones entre una gran cantidad de problemas ambientales y sociales, y hace un llamado a que nos unamos para crear un mundo más sustentable y justo. Les enseñará mucho, les divertirá y puede que cambie para siempre la visión que tienen sobre las cosas.

(Fuente: http://www.youtube.com)