Tarea Informática 3° año - Alternancia 12 - Planillas de cálculo

Hola 3° año. En esta alternancia continuaremos trabajando con Planilla de Cálculos para la resolución de problemas. 

Antes que nada quiero comentarles que estuve mirando las tareas de la alternancia pasada en la que tenían que hacer la conversión de grados Celcius a Kelvin y en general estaban todas correctas. Las que estaban incorrectas ya lo hablé con los correspondientes alumnos.

En esta alternancia continuaremos trabajando con conjunto con Físico - Química, espacio en el cual tienen tarea relacionada con el SONIDO. A continuación verán una imagen que describe la velocidad del sonido en distintos materiales (es la misma imagen que tienen en la fotocopia).

La propuesta es que realicen una planilla de cálculo que calcule automáticamente cuanto tardaría un sonido en recorrer una determinada distancia en metros por segundo (M/S) en el AIRE (20 °C), desde donde se produce el sonido hasta el oído que la escucha. Esa distancia es variable y la deben ingresar Ustedes.

Les dejo un ejemplo a continuación:

Saludos y cualquier duda me consultan a docentescept12@gmail.com.

Gabriel.

Tarea para 5° año - Alternancia N° 11 - Tema: Orientación vocacional Juan 23

Hola 5° año.

La tarea para esta alternancia es elaborar una reflexión individual sobre la actividad de orientación vocacional realizada en permanencia con el objetivo de realizar una devolución a los docentes y alumnos del Instituto Juan 23 que llevaron adelante la jornada.

Es importante que expresen todas sus vivencias de ese día, que les pareció la actividad, como se sintieron, si el resultado del proceso era lo que esperaban y/o pensaban, si tienen propuestas para enriquecer la actividad, agradecimientos, etc.

Voy a publicar esta consigna en el grupo cerrado de 5° año en Facebook para que suban allí sus reflexiones. Aquellos que lo deseen pueden enviar el trabajo realizado por mail a docentescept12@gmail.com.

Saludos.

Gabriel.

Tarea de Informática para 1° y 2° - Alternancia N° 12

En esta alternancia les propongo realizar con la netbook o computadora un texto  sobre el campamento y las actividades que realizamos allí. Deben expresar como lo pasaron en Ymcápolis, que actividades le gustaron, que les pareció el lugar, el entorno natural, que proponen para próximos campamentos y todo lo que ustedes quieran decir. Pueden insertar fotos.

Para 1° año deben utilizar cualquier programa de edición de texto que tengan instalado; puede ser Word o Libre Office.

Para 2° año trabajaremos con un archivo colaborativo de Google Docs del cual les enviaré por mail el enlace al mismo.

Tarea de Informática - 3° año - Alt. 11 - Tema: Planilla de cálculos

Hola 3° año.

Continuaremos trabajando con la resolución de problemas mediante planillas de cálculos.

En primera instancia les recuerdo que deben realizar las tareas adeudadas sobre las recetas aquellos que no han cumplido con las mismas.

En esta alternancia trabajaremos en conjunto con la tarea del espacio de Físico - Química. Allí se abordan los temas "Calor y temperatura".

En la misma se describe que habitualmente utilizamos la palabra grado como unidad para medir la temperatura, pero en realidad esta unidad es solo una de las unidades que existen para medir esta magnitud.

La temperatura puede medirse según tres escalas diferentes: la escala centígrada o escala Celsius, la escala absoluta o escala Kelvin y la escala anglosajona o escala Fahrenheit.

• la escala centígrada o escala Celsius fija un valor de la temperatura igual a 0 en el punto de congelación del agua (0 grados centígrados, 0 °C). 

• la escala absoluta o escala Kelvin fija un valor de temperatura igual a 0 en la temperatura mas baja que se puede alcanzar, y que equivale a -273 °C (0 Kelvin, 0 K).

• la fórmula para pasar de grados centígrados a Kelvin es : °K=°C+273

• la fórmula para pasar de grados Kelvin a grados centígrados es : °C=°K-273

• la escala anglosajona o escala Fahrenheit fija un valor de temperatura igual a 32 en el punto de fusión del agua y un valor de temperatura de 212 en el punto de ebullición del agua. El intervalo entre ambas temperaturas se divide en 180 partes iguales llamadas grados Fahrenheit.

La propuesta para esta tarea es realizar una planilla de cálculos que resuelva en forma automática el cálculo para pasar un valor de temperatura de °C a K y viceversa.

Para ello les dejo a continuación una imagen de planilla de cálculo como ejemplo:

Repasemos juntos: en la celda B1 debemos ingresar un valor de temperatura en °C, ahora bien, en la celda B2, ¿qué cálculo debemos realizar para pasar el valor ingresado a °K? Ver fórmula arriba.

Repasemos juntos: en la celda E1 debemos ingresar un valor de temperatura en °K, ahora bien, en la celda E2, ¿qué cálculo debemos realizar para pasar el valor ingresado a °C? Ver fórmula arriba.

NO OLVIDAR DE ANTEPONER EL SIGNO IGUAL (=) EN LA CELDA DONDE ESCRIBIRÁN LA FORMULA.

Si surgen dudas o para enviar el archivo generado por favor escriban la casilla docentescept12@gmail.com.